En esta situación de aprendizaje, llevada a cabo en forma de dos proyectos, vamos a construir una puerta corredera, como podría ser la puerta de acceso de los vehículos al instituto. El reto consistirá en conseguir accionar el sistema mediante el uso de algún mecanismo de transformación del movimiento (tornillo-tuerca, biela-manivela, piñón-cremallera, etc.) accionado por un motor que, a su vez, estará controlado por un interruptor (conmutador).

Condicionantes del proyecto:

• La puerta se abrirá y cerrará mediante el accionamiento de un interruptor.

• La puerta se parará automáticamente cuando se cierre o se abra completamente. Los componentes de control para esta acción serán dos finales de carrera.

• Cuando la puerta esté abriéndose debe estar encendido un led verde y cuando esté cerrándose, rojo.

• El objeto construido debe tener unas dimensiones adecuadas para ser guardado en las cajoneras habilitadas.

Conocimientos necesarios:

• Expresión y comunicación técnica

• Estructuras

• Mecanismos

• Electricidad y electrónica

• Software ofimático